10, 11 de Janeiro de 2023, 9h00 - 12h30 | 14h00 - 17h30
12 de Janeiro de 2023, 9h00 - 13h00
Curso dirigido a:
- adultos com mais de 23 anos;
- residentes em território nacional aquando das ações de que forem beneficiários;
01/01/2023
Obs.:Curso gratuito, mas limitado a 40 vagas, que serão ocupadas por ordem de inscrição; ATENÇÃO: Obrigatória a submissão no formulário de inscrição, no campo "Anexo" do pdf com o certificado de habilitação - licenciatura ou mestrado nas áreas da Saúde ou Educação.
(1) descrever as principais características dos intervenientes nas primeiras interações - cuidadores e crianças - com impacto na determinação de sua qualidade
(2) identificar as características das interações cuidador-criança e stressores sociais com impacto na saúde mental e nos problemas de desenvolvimento na primeira infância
(3) reconhecer a importância dos contextos familiares para o neurodesenvolvimento e a saúde mental na primeira infância
(4) incorporar a interação entre fatores biológicos e ambientais para prever riscos no neurodesenvolvimento e na saúde mental na primeira infância
(5) compreender a importância de considerar as interações precoces e os stressores psicossociais na formulação de casos e diagnósticos em saúde mental infantil e na primeira infância
(6) reconhecer a importância da prevenção e intervenção precoce e identificar práticas baseadas em evidências, destinado a cuidadores, para a promoção do neurodesenvolvimento e saúde mental na infância
O curso dirige-se a Profissionais a trabalhar na área da saúde
educação durante a infância profissionais em saúde pública e pessoas interessadas em compreender as implicações da qualidade das primeiras interações na saúde mental das crianças
* Os candidatos devem comprovar este requisito através da submissão de comprovativo de licenciatura ou mestrado nas áreas da Saúde ou Educação.
